Vâng, chỉ là những từ ngữ đơn giản như vậy mà ở cuộc đời hôm nay đã có bao người phải bươn chải, phải phấn đấu, phải trả giá mới có được. Đã có một nhà triết học cho rằng: “Mất niềm tin là mất tất cả” có nghĩ là có niềm tin vào cuộc đời và con người, chũng ta sẽ có tất cả. Tôi đã có một niềm tin vào cuộc đời và một niềm tin vào con người. Nguyễn Văn Minh- Hiệu trưởng Trường Quốc tế Hà Nội, Giám đốc Công ty Thiết bị Giáo dục và Đồ chơi Văn Minh đã tâm sự với tôi về cái gốc để được làm thầy và trở thành một doanh nhân.
Với cái tuổi và với sự hiểu biết về cuộc đời thì Doanh nhân Nguyễn Văn Minh vẫn được gọi bằng ông. Nhưng tôi lại chỉ gọi Nguyễn Văn Minh bằng anh. Bởi vì những gì anh đang thực hiện cho những ước mơ “dành những gì tốt nhất cho trẻ em” được bồi đắp bởi một tâm hồn rất trẻ, rất trí tuệ mới giữ được một phong độ để hiểu tâm lý của trẻ em và đồng cảm với các em thì Nguyễn Văn Minh vẫn còn ở độ tuổi “ngây thơ lắm”.
Từ trước tới nay ở Việt Nam có mấy doanh nghiệp lấy ngành công nghiệp sản xuất đồ chơi phục vụ trẻ em là mục đích kinh doanh vì đầu tư nhiều mà lợi nhuận chẳng bao nhiêu. Ấy vậy mà Nguyễn Văn Minh đã lấy việc phục vụ trẻ em là mục đích chính để kinh doanh. Anh đã đi tiên phong trong ngành công nghiệp sản xuất đồ chơi ngoài trời của Việt Nam. Với công việc của mình, Nguyễn Văn Minh đã tạo ra một niềm say mê cho các em ở tuỗi mẫu giáo vui đến lớp, như anh nói anh là người thợ vun đắp cho những ước mơ, góp thêm ngọn lửa cho niềm tin vào tương lai tươi sáng của những mầm non Việt Nam. Xuất thân là một giáo viên giảng dạy của Trường đào tạo công nhân cơ khí I Hà Nội, Nguyễn Văn Minh đến với kinh doanh theo một con đường riêng của người thầy. Anh là một trong những người đầutiên dám mở trường tư thục ở Hà Nội. Năm 1993, anh đã sớm nhận thức được hạn chế của việc dạy nghề ở Việt Nam, thiên về lý thuyết, ít có thực hành, nên đã tự nguyện xin ra khỏi biên chế để mở trường dạy nghề với tên: Trường Kỹ nghệ Thực hành Dân lập. Sự kiện Nguyễn Văn Minh – một thầy giáo nghiêm túc, có tài lại xin ra khỏi biên chế ngày đó đã khiến nhiều người không khỏi ngỡ ngàng và lo ngại vào sự khả thi của việc thành lập trường lúc đó. Tuy nhiên, với sự quyết đoán cần có của một doanh nhân, cộng với tâm huyết với nghề làm thầy, anh đã thành công trong đào tạo các lớp ngắn hạn về dạy nghề, và chỉ chuyên sâu về nghề mà thị trường đang cần. Trường ngày một đông học viên.
Và sau này, anh đã đầu tư tiền của, thời gian, công sức để tìm tòi và tạo dựng một mô hình dạy ngoại ngữ có đẳng cấp quốc tế tại Hà Nội.
• Kinh doanh
Nguyễn Văn Minh đến với ngành công nghiệp đồ chơi từ thuở ấu thơ những cũng nhiều ngẫu nhiên. Năm 1994, Hà Nội có một dự án thiết kế để sản xuất đồ chơi ngoài trời cho các trường mẫu giáo ở Hà Nội và trong cả nước. Ngẫu nhiên biết được dự án này, Nguyễn Văn Minh đưa ra 5 mẫu đồ chơi ngoài trời với kích thước lớn cho các em : nhà chòi, xích đu, bập bênh đơn; bập bênh hình trăng khuyết và đu quay. 5 mẫu đồ chơi đã được các nhà sư phạm chấp nhận ngay. Để có được những thành công ban đầu về nghề sản xuất đồ chơi này, Nguyễn Văn Minh đã có những năm tháng tìm hiểu về lĩnh vực này khi đi du học ở Liên Xô, Tiệp Khắc và Cộng hòa Dân chủ Đức. Các mẫu đồ chơi và thiết bị giáo dục do Công ty Văn Minh thiết kế và sản xuất ngày càng đa dạng về mẫu mã, chủng loại và có tính sư phạm cao nên được các em ở độ tuổi mẫu giáo rất thích. Nhiều bà mẹ đã cảm ơn những đồ chơi đó, vì nó giúp các em nhanh nhạy hơn và chịu đến lớp mẫu giáo hơn trước đây.
Sau nhiều năm cung cấp các sản phẩm đồ chơi và thiết bị giáo dục cho các em từ 3 tuổi trở lên, thương hiệu Văn Minh đã có được ở nhiều môi trường sư phạm trong cả nước, đặc biệt là loại đồ chơi ngoài trời có kích thước lớn và các đồ dùng học tập bậc mầm non, tiểu học và khu vui chơi cộng đồng với giá thành hợp lý và chất lượng không kém gì hàng nhập ngoại. Đến thăm một xưởng sản xuất đồ chơi của Công ty Văn Minh nằm sâu trong một ngõ trên đường Giảng Võ với diện tích hàng nghìn mét vuông, với gần 100 nhân viên đang sản xuất để cung cấp cho 48/61 tỉnh thành ở Việt Nam. Và đến nay, sản phẩm của Công ty đồ chơi Văn Minh đã được xuất khẩu sang Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Doanh nhân Nguyễn Văn Minh tâm sự: “Việc sản xuất đồ chơi cho các em cần có sự đầu tư nghiêm túc, tỉ mỉ. Mỗi mẫu mã đưa vào sản xuất phải được xem xét kỹ lưỡng về tác động tâm lý, trí tuệ của trẻ ở từng độ tuổi khác nhau để qua đó góp phần hình thành nhân cách cho trẻ em trong thời gian đầu đời. Do vậy, làm cái nghề này phải có tâm huyết và tâm hồn đồng điệu cùng trẻ thơ. Hơn nữa đầu tư thì lớn nhưng nghề này thu về rất khó bởi kế hoạch của ngành giáo dục đầu tư còn chưa nhiều. Do vậy, hiện nay, tôi là chủ nợ của rất nhiều trường và rất nhiều sở giáo dục trong cả nước”.
• Vì con người
Vì con người là một yếu tố cốt lõi để tạo nên những bước phát triển của trường kỹ nghệ, trường quốc tế và Công ty Thiết bị Giáo dục và Đồ chơi Văn Minh. Với vai trò, nhân cách cảu một người thầy ở cả 3 môi trường đó, Nguyễn Văn Minh luôn thực hiện những quy trình quy phạm như một trường chính quy dạy dỗ và chăm sóc cho từng thành viên. Ở Trường Quốc tế Hà Nội hàng năm đã cho ra lò hàng trăm học sinh có trình độ ngoại ngữ cao được đào tạo bởi các chuyên gia, giáo viên người nước ngoài có trình độ cao, ở Trường Kỹ nghệ thực hành mỗi học viên được đào tạo ở đây khi ra đời có thể làm ngay những việc của một công nhân bậc 3 và có thể kiếm sống bằng nghề của mình. Còn ở mảng sản xuất đồ chơi, doanh nhân Nguyễn Văn Minh cũng đầu tư với bao công sức và vật chất. Những người thợ làm đồ chơi có nhiều người đã từng một thời lang thang cơ nhỡ, đánh giày, bán báo, ngủ vỉa hè, được anh đưa về nuôi, dạy nghề. Ở đây, các thành viên đều có một tâm niệm như “anh luôn làm tốt cho cuộc đời, tức là làm tốt cho chính mình. Doanh nhân Nguyễn Văn Minh nói với tôi về niềm vui của anh mỗi khi nhận được một đứa trẻ lang thang biết phục thiện để được làm người. Anh cũng nói: “Tôi rất nhớ một lần được đọc bài phát biểu của Đại tướng Võ Nguyên Giáp về khuyến học ở nước ta, trong đó có đoạn: Hiện nay, ở các trường còn chưa dạy nghề, học chưa có làm, chúng ta có nhiệm vụ đưa dạy nghề vào, kết hợp với các cơ sở sản xuất – kinh doanh, với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội để làm sao học sinh ra trường có việc làm ngay. Còn đối với các cơ sở dạy nghề, làng nghề (như Đồng Kỵ, Bát Tràng,…) làm ra của cải vật chất tạo ra giá trị kinh tế, thì phải đưa văn hóa vào. Đó là một phương hướng lớn của công tác khuyến học hiện nay nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Những việc mà thầy giáo Nguyễn Văn Minh đã làm, những chặng đường mà doanh nhân Nguyễn Văn Minh đã đi qua là những gì góp thêm vào sự nghiệp trồng người cho một thế giới ngày mai tốt đẹp hơn và chân thiện mỹ hơn.
Từ trước tới nay ở Việt Nam có mấy doanh nghiệp lấy ngành công nghiệp sản xuất đồ chơi phục vụ trẻ em là mục đích kinh doanh vì đầu tư nhiều mà lợi nhuận chẳng bao nhiêu. Ấy vậy mà Nguyễn Văn Minh đã lấy việc phục vụ trẻ em là mục đích chính để kinh doanh. Anh đã đi tiên phong trong ngành công nghiệp sản xuất đồ chơi ngoài trời của Việt Nam. Với công việc của mình, Nguyễn Văn Minh đã tạo ra một niềm say mê cho các em ở tuỗi mẫu giáo vui đến lớp, như anh nói anh là người thợ vun đắp cho những ước mơ, góp thêm ngọn lửa cho niềm tin vào tương lai tươi sáng của những mầm non Việt Nam. Xuất thân là một giáo viên giảng dạy của Trường đào tạo công nhân cơ khí I Hà Nội, Nguyễn Văn Minh đến với kinh doanh theo một con đường riêng của người thầy. Anh là một trong những người đầutiên dám mở trường tư thục ở Hà Nội. Năm 1993, anh đã sớm nhận thức được hạn chế của việc dạy nghề ở Việt Nam, thiên về lý thuyết, ít có thực hành, nên đã tự nguyện xin ra khỏi biên chế để mở trường dạy nghề với tên: Trường Kỹ nghệ Thực hành Dân lập. Sự kiện Nguyễn Văn Minh – một thầy giáo nghiêm túc, có tài lại xin ra khỏi biên chế ngày đó đã khiến nhiều người không khỏi ngỡ ngàng và lo ngại vào sự khả thi của việc thành lập trường lúc đó. Tuy nhiên, với sự quyết đoán cần có của một doanh nhân, cộng với tâm huyết với nghề làm thầy, anh đã thành công trong đào tạo các lớp ngắn hạn về dạy nghề, và chỉ chuyên sâu về nghề mà thị trường đang cần. Trường ngày một đông học viên.
Và sau này, anh đã đầu tư tiền của, thời gian, công sức để tìm tòi và tạo dựng một mô hình dạy ngoại ngữ có đẳng cấp quốc tế tại Hà Nội.
• Kinh doanh
Nguyễn Văn Minh đến với ngành công nghiệp đồ chơi từ thuở ấu thơ những cũng nhiều ngẫu nhiên. Năm 1994, Hà Nội có một dự án thiết kế để sản xuất đồ chơi ngoài trời cho các trường mẫu giáo ở Hà Nội và trong cả nước. Ngẫu nhiên biết được dự án này, Nguyễn Văn Minh đưa ra 5 mẫu đồ chơi ngoài trời với kích thước lớn cho các em : nhà chòi, xích đu, bập bênh đơn; bập bênh hình trăng khuyết và đu quay. 5 mẫu đồ chơi đã được các nhà sư phạm chấp nhận ngay. Để có được những thành công ban đầu về nghề sản xuất đồ chơi này, Nguyễn Văn Minh đã có những năm tháng tìm hiểu về lĩnh vực này khi đi du học ở Liên Xô, Tiệp Khắc và Cộng hòa Dân chủ Đức. Các mẫu đồ chơi và thiết bị giáo dục do Công ty Văn Minh thiết kế và sản xuất ngày càng đa dạng về mẫu mã, chủng loại và có tính sư phạm cao nên được các em ở độ tuổi mẫu giáo rất thích. Nhiều bà mẹ đã cảm ơn những đồ chơi đó, vì nó giúp các em nhanh nhạy hơn và chịu đến lớp mẫu giáo hơn trước đây.
Sau nhiều năm cung cấp các sản phẩm đồ chơi và thiết bị giáo dục cho các em từ 3 tuổi trở lên, thương hiệu Văn Minh đã có được ở nhiều môi trường sư phạm trong cả nước, đặc biệt là loại đồ chơi ngoài trời có kích thước lớn và các đồ dùng học tập bậc mầm non, tiểu học và khu vui chơi cộng đồng với giá thành hợp lý và chất lượng không kém gì hàng nhập ngoại. Đến thăm một xưởng sản xuất đồ chơi của Công ty Văn Minh nằm sâu trong một ngõ trên đường Giảng Võ với diện tích hàng nghìn mét vuông, với gần 100 nhân viên đang sản xuất để cung cấp cho 48/61 tỉnh thành ở Việt Nam. Và đến nay, sản phẩm của Công ty đồ chơi Văn Minh đã được xuất khẩu sang Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Doanh nhân Nguyễn Văn Minh tâm sự: “Việc sản xuất đồ chơi cho các em cần có sự đầu tư nghiêm túc, tỉ mỉ. Mỗi mẫu mã đưa vào sản xuất phải được xem xét kỹ lưỡng về tác động tâm lý, trí tuệ của trẻ ở từng độ tuổi khác nhau để qua đó góp phần hình thành nhân cách cho trẻ em trong thời gian đầu đời. Do vậy, làm cái nghề này phải có tâm huyết và tâm hồn đồng điệu cùng trẻ thơ. Hơn nữa đầu tư thì lớn nhưng nghề này thu về rất khó bởi kế hoạch của ngành giáo dục đầu tư còn chưa nhiều. Do vậy, hiện nay, tôi là chủ nợ của rất nhiều trường và rất nhiều sở giáo dục trong cả nước”.
• Vì con người
Vì con người là một yếu tố cốt lõi để tạo nên những bước phát triển của trường kỹ nghệ, trường quốc tế và Công ty Thiết bị Giáo dục và Đồ chơi Văn Minh. Với vai trò, nhân cách cảu một người thầy ở cả 3 môi trường đó, Nguyễn Văn Minh luôn thực hiện những quy trình quy phạm như một trường chính quy dạy dỗ và chăm sóc cho từng thành viên. Ở Trường Quốc tế Hà Nội hàng năm đã cho ra lò hàng trăm học sinh có trình độ ngoại ngữ cao được đào tạo bởi các chuyên gia, giáo viên người nước ngoài có trình độ cao, ở Trường Kỹ nghệ thực hành mỗi học viên được đào tạo ở đây khi ra đời có thể làm ngay những việc của một công nhân bậc 3 và có thể kiếm sống bằng nghề của mình. Còn ở mảng sản xuất đồ chơi, doanh nhân Nguyễn Văn Minh cũng đầu tư với bao công sức và vật chất. Những người thợ làm đồ chơi có nhiều người đã từng một thời lang thang cơ nhỡ, đánh giày, bán báo, ngủ vỉa hè, được anh đưa về nuôi, dạy nghề. Ở đây, các thành viên đều có một tâm niệm như “anh luôn làm tốt cho cuộc đời, tức là làm tốt cho chính mình. Doanh nhân Nguyễn Văn Minh nói với tôi về niềm vui của anh mỗi khi nhận được một đứa trẻ lang thang biết phục thiện để được làm người. Anh cũng nói: “Tôi rất nhớ một lần được đọc bài phát biểu của Đại tướng Võ Nguyên Giáp về khuyến học ở nước ta, trong đó có đoạn: Hiện nay, ở các trường còn chưa dạy nghề, học chưa có làm, chúng ta có nhiệm vụ đưa dạy nghề vào, kết hợp với các cơ sở sản xuất – kinh doanh, với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội để làm sao học sinh ra trường có việc làm ngay. Còn đối với các cơ sở dạy nghề, làng nghề (như Đồng Kỵ, Bát Tràng,…) làm ra của cải vật chất tạo ra giá trị kinh tế, thì phải đưa văn hóa vào. Đó là một phương hướng lớn của công tác khuyến học hiện nay nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Những việc mà thầy giáo Nguyễn Văn Minh đã làm, những chặng đường mà doanh nhân Nguyễn Văn Minh đã đi qua là những gì góp thêm vào sự nghiệp trồng người cho một thế giới ngày mai tốt đẹp hơn và chân thiện mỹ hơn.
